پاورپوینت فنگ شویی

فنگ شویی دکوراسیون انرژی;روانشناسی آیینه نور جریان انرژی روح;منبع آرامش خانه;منبع آرامش دکوراسیون خانه

فنگ شویی یک هنر متافیزیک چینی است که جریان انرژی حیاتی را تحت نظر دارد

فنگ شویی و دکوراسیون خانه

خانۀ هر فرد امن‌ترین و اصلی‌ترین منبع آرامش او است. بنابراین برای داشتن خانه‌ای که منبع آرامش برای خودتان و خانواده‌تان باشد باید اقدامات متعددی انجام دهید. دکوراسیون خانه یکی از اصلی‌ترین مواردی است که نقش بسیار پررنگی در این زمینه دارد.

یکی از اصلی‌ترین کاربردهای فنگ شویی در دکوراسیون خانه است که شامل چیدمان کلی لوازم منزل، رنگ‌های استفاده‌شده، استفاده از برخی لوازم خاص مانند گلدان و آینه و یا محل قرارگیری آن‌ها است.

اگرچه برای خیلی از ما اجرای همه یا اکثر قوانین فنگ شویی مقدور نیست اما اعمال برخی از مفاهیم اصلی آن به ما کمک می‌کند تا انرژی مثبت را درون خانه خود بیاوریم و در آرامش روحی خانواده خود تأثیرگذار باشیم. در ادامه این مطلب چند مورد اساسی در کاربرد فنگ شویی در دکوراسیون خانه را باهم مرور می‌کنیم.

فرمت فایل: pptx

تعداد صفحات: 20



کتاب جادوی فکر بزرگ

جادوی فکر بزرگ;کتاب جادوی فکر بزرگ;دانلود کتاب جادوی فکر بزرگ;کتاب دیوید جوزف شوارتز;دیوید ج شوارتز;دیوید جوزف;چگونه از ذهن استفاده کنیم;استفاده از ذهن;ذهن خوب;ذهن پولساز;کنترل ذهن;چگونه با ذهن پول دربیاریم;تقویت ذهن;معجزه ذهن;ذهن زیبا;ذهن برتر;هوش برتر;انسان برتر;رهبر شویم;چگونه رهبر شویم;چگونه ذهن را اسیر کنیم

این کتاب به شما میگوید که چگونه با استفاده از ذهن خود، معجزه ای در زندگی خود بوجود آورید

با خواندن این کتاب، یاد خواهید گرفت که چگونه تفکرتان برای شما جادوگری خواهد کرد.

این کتاب، نوشته دیوید جوزف شوارتز در سال 1959 میباشد که توسط ژنا بخت آور به زیبایی و بسیار روان به فارسی ترجمه شده است و شما میتوانید باقیمت بسیار پایین این کتاب را در تلفن همراه خود یا لپتاپ داشته باشید و هر وقت خواستید آنرا مطالعه کنید.

خواندن این کتاب، تغییر بزرگی در زندگی و طرز تفکر شما بوجود خواهد آورد…

فرمت فایل: pdf

تعداد صفحات: 160



دانلود پاورپوینت خودکشی از دیدگاه روان پزشکی

خودکشی ;دیدگاه روان پزشکی;خودکشی و بیماری های روانی ;سابقه خانوادگی خودکشی;خودکشی در اطرافیان یا دوستان ;افسردگی و خودکشی

خودکشی و بیماری های روانی این پیوستار از افکار خودکشی به طور گذرا شروع و با خودکشی به پایان می رسد میزان افکار خودکشی بسیار بیشتر از اقدام به خودکشی و خودکشی است به یاد داشته باشیم بسیاری از کسانی که خودکشی می کنند،قبل از مرگ درباره ی این مسئله با پزشک یا مراقب خود صحبت کرده اند

خودکشی و بیماری های روانی
این پیوستار از افکار خودکشی به طور گذرا شروع و با خودکشی به پایان می رسد.
میزان افکار خودکشی بسیار بیشتر از اقدام به خودکشی و خودکشی است.
به یاد داشته باشیم
بسیاری از کسانی که خودکشی می کنند،قبل از مرگ درباره ی این مسئله با پزشک یا مراقب خود صحبت کرده اند.
عوامل خطر
بیشتر کسانی که اقدام به خودکشی می کنند(غیرکشنده)

زنان هستند

اما مردان بیش از زنان خودکشی انجام می دهند.
مهم ترین پیش بینی کننده ی خودکشی،

سابقه ی اقدام قبلی است.

عوامل خطر روان پزشکی
اختلالات روانی به ویژه اختلالات خلقی(افسردگی ها و اختلالات دوقطبی)
سوء مصرف مواد
اختلالات اضطرابی
اسکیزو فرنیا
برخی اختلالات شخصیت
عوامل خطر روانی
ناتوانی در حل مسایل بین فردی
ضعف در مهارت های سازگاری
رفتارهای انفجاری
سابقه سوء رفتار روانی،جسمی یا جنسی
سابقه خانوادگی خودکشی
عوامل محیطی – اجتماعی
ازدست دادن شخص یا رابطه ی عاطفی
بیکاری،مشکلات اقتصادی،فقر
مشکلات در محل کار یا تحصیل
خودکشی در اطرافیان یا دوستان
نبود حمایت های اجتماعی
تنهایی ،انزوا
نبود دسترسی به مشاوره و درمان
تاثیر رسانه ها(سرایت خودکشی)
اختلالات روان پزشکی
بیش از 90 در صد موارد خودکشی همراه با اختلالات روان پزشکی است.
شایع ترین اختلالات روان پزشکی مربوط:

افسردگی ها و سوء مصرف مواد

فایل پاورپوینت 28 اسلاید

فرمت فایل: ppt

تعداد صفحات: 28



تحقیق خشونت

خشونت;مقابله با خشونت;انواع خشونت;دانلود تحقیق خشونت

دانلود دانلود تحقیق در مورد خشونت ،انواع آن و راه مقابله با آن به صورت ورد و قابل ویرایش

وقتی در یک جامعه، میزان خشونت افزایش می یابد و وقتی این خشونت در شکل های مختلف در سطح جامعه به صورت یک عرف پذیرفته شده درمی آید، بدون شک باید دلایل بروز آن را در لایه های بنیادی تر فردی یا اجتماعی آن جامعه مورد بررسی قرار داد…. خشونت وجه منفی ذهن و روان انسان است که عوامل متعددی در شکل گیری آن نقش دارند. عصبانیت، تهدید، تخریب شخصیت و تهاجم به آنچه که در جامعه طبیعی تلقی می شود، اشکال متفاوت خشونت است که گاه می تواند جسم و روان فرد را تحت تاثیر قرار دهد و به آن آسیب برساند.

فرمت فایل: docx

تعداد صفحات: 11



دانلود پرسشنامه درباره نحوه برخورد والدین با فرزندانشان word

دانلود پرسشنامه درباره نحوه برخورد والدین با فرزندانشان word ;دانلود پرسشنامه درباره نحوه برخورد والدین با فرزندانشان ;پرسشنامه درباره نحوه برخورد والدین با فرزندانشان word

دانلود پرسشنامه درباره نحوه برخورد والدین با فرزندانشان word دانلود پرسشنامه درباره نحوه برخورد والدین با فرزندانشان پرسشنامه درباره نحوه برخورد والدین با فرزندانشان word

توضیحات :

docx

دارای 3 صفحه

دارای 30 سوال

توضیحات مختصر :

پرسشنامه 30سوالی شیوه های فرزند پروری (بامریند)که فرم اولیه این پرسشنامه دارای 30 گویه است که توسط دیانا بامریند (1973)طراحی وساخته شد .این پرسشنامه توسط حسین پور (1381)،ترجمه شده است. این پرسشنامه شیوه های فرزند پروری والدین را در سه عامل اندازه گیری می کند.جمله های شماره 28، 24،21،19،17،14،13،10،6،1به شیوه ی سهل گیرانه و جمله های شماره های ،29،2،3،7،9،12،16،1،25،26 به شیوه ی استبدادی و جمله های،4،5،8،11،15،20،22،23،27،30 به شیوه ی قاطع واطمینان بخش مربوط می باشد.که در مقابل هر عبارت 5 ستون (کاملا موافقم ، تاحدودی موافقم ، تاحدوی مخالفم ، مخالفم ،کاملا مخالفم )به ترتیب از 0تا 4 نمره گذاری شده است که با جمع نمره های سوال های مربوط به هر شیوه و تقسیم آن بر تعدا د سوالات نمره مجزا بدست می آید. روایی وپایایی این پرسشنامه تایید شده است بورای [1](1991)برای بررسی اعتبار وروایی این پرسشنامه از روش ((افتراقی ))[2]استفاده نمود ومشاهده کرد که شیوه استیدادی رابطه منفی با سهل گیریr=0/38)) واقتدار منطقی (r=0/48)دارد.و شیوه سهل گیری رابطه معنی داری با شیوه اقتدارمنطقی او نداشت (r=0/7) ( مهرافروز،1378).

بورای (1991)برای محاسبه پایاییاز روش ((باز آزمایی ))[3]استفاده کرد ونتایج زیررا بدست آورد.81/0برای شیوه سهل گیرانه ،86/0برای شیوه استبدادی ،78/0برای شیوه اقتداری .اوهمچنین ((ثبات درونی [4]))را بااستفاده از فرمول ((آلفای کرونباخ [5]))محاسبه نمود که 75/0برای شیوه سهل گیری 85/0برای شیوه استبدادی و82 /0برای شیوه اقتدارمنطقی بدست اورد(مهرافروز ،1378).

در انستیتیو روان پزشکی ایران نیز اسفندیاری (1374)فرم اصلی پرسشنامه را ترجمه و اصلاحات لازم را درآن صورت داد. سپس از تعداد 10نفر صاحب نظر در زمینه روان شناسی و روان پزشکی (2 نفر دکترای روان شناسی ، یک نفر روان پزشک ،2 نفر کارشناسی ارشد روان شناسی ،2نفر دانشجوی دوره کارشناسی ارشد و3 نفر کار شناس روان شناسی )خواسته شد تا میزان اعتبار هر جمله را بازدن علامت مشخص نمایند ودر صورت لزوم نظر اصلاحی خود را نیز بیان نموده و جمله پیشنهادی خود را اضافه نمایند نتایج بدست آمده نشان دادکه پرسشنامه مذکور دارای روایی (اعتبار)صوری است.

فرمت فایل: docx

تعداد صفحات: 3



هیپنوتیزم چیست

تحقیق هیپنوتیزم;تحقیق درباره هیپنوتیزم;تحقیق در مورد هیپنوتیزم;تحقیق درباره ی هیپنوتیزم

برنامه ریزی ضمیر ناخودآگاه راه اول از آنجا که در بچه ها قوه استدلال و تفکر بصورت استقرایی هنوز شکل نگرفته ، نحوه تفکر و استدلال آنها قیاسی و هیپنوتیزمی است ، لذا در دوران کودکی بسیاری از مطالب از طریق تقلید یا تلقین در ذهن کودک وارد میشود

هیپنوتیزم علمی نوین
هیپنوتیزم چیست
زمانی که هوشیار هستیم بخش ضمیر آگاه به صورت فعال عمل میکند و ضمیر ناخودآگاه در وضعیت غیر فعال قرار می گیرد . در حالت هیپنوتیزم ، ضمیر آگاه تا حدودی مهار شده و بخش ضمیر ناخودآگاه فعال میگردد . یا به زبان دیگر در وضع تعادل یا نزدیک به تعادل قرار میگیرد . در این شرایط امکان ارتباط و تأثیرگذاری بر روی ضمیر ناخودآگاه وجود دارد .تجسم خلاق
همه افراد بدون اینکه در ضمیر ناخودآگاه شان چیزی ثبت شده باشد و بی هیچ عیبی متولد میشوند ، اگر فردی رفتاری زشت یا زیبا و افکاری درست یا نادرست دارد ، چیزی است که در ضمیر ناخودآگاه او بعد از تولد وارد شده و ضمیر ناخودآگاه در ضبط این اعمال تقصیر و یا عیبی نداشته و درست آنچه را که قبلاً به او داده اند ، بعداً منعکس میسازد. ضمیر ناخودآگاه ما بصورت طوطی وار و با استدلال قیاسی دقیقاً همانطوری که برنامه ریزی شده، عمل میکند . ضمیر ناخودآگاه مثل کامپیوتر عمل میکند و مانند آن هم برنامه ریزی میشود . حافظه یا محتوی ضمیر ناخودآگاه به چهار روش پر و برنامه ریزی می گردد .
برنامه ریزی ضمیر ناخودآگاه :
راه اول : از آنجا که در بچه ها قوه استدلال و تفکر بصورت استقرایی هنوز شکل نگرفته ، نحوه تفکر و استدلال آنها قیاسی و هیپنوتیزمی است ، لذا در دوران کودکی بسیاری از مطالب از طریق تقلید یا تلقین در ذهن کودک وارد میشود . بچه ها بصورت قیاسی نه بصورت استقرایی فکر میکنند و گاهی تا سنین بالاتر هم این طرز تفکر در بعضی از افراد باقی میماند.
توده عظیمی از میلیونها خاطرات در درون ما وجود دارد که سرشار از تأثیرات مطبوع و نامطبوع است ، وقتی این خاطرات علی الظاهر فراموش میشوند ، عملاً در باطن یا در ناخودآگاه ما ثبت میگردند . این خاطرات قادرند آثاری در ذهن ناخودآگاه ما بجا گذارند .
تجسم خلاق
اثر صحبت ها و رفتارهایی که بچه ها در کوچکی می شنوند یا می بینند ، مشابه به تلقیناتی است که در یک نوجوان یا فرد بالغ بصورت هیپنوتیزم القا میگردد . متأسفانه در برخی موارد ، این حرفها تلقیناتی منفی و مخرب هستند برای مثال وقتی به کودک گفته می شود ” تو باید از کارهایت خجالت بکشی ، تو باعث خجالت و شرمندگی ما هستی ، تو در زندگی هیچی نمیشوی ، هیچ کس تو را دوست ندارد و جملاتی از این قبیل ” این جملات در ضمیر ناخودآگاه بچه ضبط می گردد و از آنجایی که این کودک معصوم قدرت قضاوت و ارزشیابی ندارد ، تمام آنها را بصورت دربست می پذیرد و رفتار و حرکات او بر اساس این الگوهای فکری و رفتاری تنظیم و در آینده به همان شکل ، ارائه میگردند .
اثرات جملات سر کوب کننده ای که ارزش و اعتبار کودک را مورد تردید قرار دهد،مثل ترمزی است که سالهای بعد جلوی پیشرفت او را میگیرد .
در حقیقت با این حرفها در ذهن بچه برای شکستهای بعدی در زندگی برنامه ریزی شده است . اگر ذهن بچه ها با تلقین ها و تشویق های خوب و سازنده برنامه ریزی نشود ، در بزرگسالی ، شانس کمتری برای پیشرفت خواهد داشت . به هر حال ۵ الی ۶ سال اولیه زندگی بچه ها بسیار حساس و سرنوشت ساز است و در حقیقت بنیان و اساس شخصیت و آینده آنها در این مدت برنامه ریزی میگردد.
راه دوم: ضربه های روحی و جسمی
غالباً در افراد بالغ ضمیر ناخودآگاه از طریق آثار ضربه‎ها و شکستهای روحی وارد شده که ممکن است از خاطر ما پاک نشوند و درسی که از این حوادث دردناک گرفته‎ایم، هیچگاه فراموش نشود، برنامه‎ ریزی می‎شوند. در شرایطی که فرد تحت تأثیر یک حادثه بزرگ قرار می‎گیرد، حالتی خاص به وی دست می‎دهد که متناسب با ابعاد حادثه ، دریچه ضمیر ناخودآگاه وی بر روی تلقینات مثبت و منفی باز می گردد و متعاقب آن در افکار و رفتار فرد علائم و آثاری هویدا می‎شود که می‎توان آنها را با حادثه‎ای که در گذشته اتفاق افتاده،‌ مرتبط دانست.
حالت دیگری که در آن تلقین پذیری انسان در سطح بالائی قرادارد ، دچار شدن به ترس های ناگهانی است . در حوادث بزرگ مثل مرگ ناگهانی بزرگتر یک خانواده، یا افرادی که فرد وابستگی عاطفی دارد و … افراد در اوج ناامیدی و وحشت این حالت تلقین‎پذیری شدید را خواهند داشت. بطورکلی می‎توان گفت ، فردی که تحت تأثیر یک احساس شدید عاطفی قرار می‎گیرد،‌ حالتی که تلقین پذیری فرد در درجه بالائی است را تجربه میکند و ذهن او را در شرایطی قرار می‎دهد که حوادث طبیعی، مانند تلقینات یک هیپنوتیزور عمل کرده و بشکل برنامه‎ریزی شده‎ای در ضمیر ناخود‎آگاه وی مستقر می‎گردد.

راه سوم: تلقین به نفس
مؤثرترین راه تلقین به نفس این است كه بصورتی عادی دربارة آن موضوع مورد نظر فكر كنیم. عده‎ای تصور می‎كنند. تلقین به نفس آن است كه تعدادی جملات مثبت و با روح را روی كارتهایی بنویسند و روزی چند بار از روی میل بخوانند. البته این راه خوبی است و مؤثر واقع خواهد شد ولی راه اساسی و اصلی، فكر كردن بصورتی مثبت و سازنده دربارة مساله مورد نظر است.
در شرایطی كه فرد به موضوع مورد نظر برای تلقین به نفس فكر می‎كند، در حقیقت با خودش حرف می‎زند،‌ انسان نمی‎تواند بشكلی فكر كند كه با خودش حرف نزند.
مهمترین و مؤثرترین راه تلقین به نفس خواندن چند جملة خوب و سازنده یا تكرار آن با صدای بلند نیست، بلكه فكر كردن دربارة آن است، بنابراین شخصی كه مایل است در زمینه‎ای پیشرفت یا تغییر كند، باید دربارة آن موضوع بیشتر و بیشتر فكر كند و برای اثبات و یا قبول آن دلایل قانع كننده‎ای بیاورد. جهت مسیر زندگی انسان در روزهای آینده با نوع افكار وی در امروز مشخص و برنامه‎ریزی می‎شود.

راه چهارم: هیپنوتیـزم
هیپنوتیزم می‎تواند تمام آن چیزهایی را كه سه راه قبلی می‎توانستند بوجود بیاورند،‌ به تنهایی ایجاد كند. در جریان هیپنوتیزم با ایجاد درجاتی از بیهوشی و بی‎ارادگی در ضمیر آگاه، امكان دسترسی مستقیم به ضمیر ناخودآگاه فراهم می‎شود. در این زمینه امكانات با ارزشی در دسترس است، زیر می‎توان قبلاً زمان، مكان و هدف را به دلخواه و بدقت تهیه و تدارك دید و مشخص كرد.
حالت هیپنوتیزمی یك جریان یا پدیدة مصنوعی و غیر عادی نیست و در حقیقت همة ما در مدت شبانه روز لااقل دوبار حالت هیپنوتیزمی را تجربه می‌‎كنیم!
انسان وقتی شبها به بستر می‎‎رود، پس از مدتی یكدفعه از حالت بیداری به خواب نمی‎رود، بلكه این پدیده بصورتی تدریجی و مرحله به مرحله صورت می‎گیرد. عین این پدیده در موقع بیدار شدن در صبحگاه هم اتفاق می‎افتد یعنی ابتدا قدرت شنوایی بیدار می‎شود و بعد چشمها باز می‎شود. هیپنوتیزم نوعی خواب گذرا است بین حالت كسب قدرت شنوایی و پیدایش قدرت بینایی قرار می‎گیرد. در این مرحله، ضمیر آگاه فرد تا حدودی دچار بیهوشی شده و در یك حالت آگاهی كامل قرار ندارد و از طرف دیگر به ظاهر خوابیده ولی در حالت خواب هم نیست. (22)
این درست است كه برخی از مشخصات ظاهری هیپنوتیزم مشابه خواب است و برای ایجاد آن در جریان تلقینات اولیه از لغت خواب استفاده می‎شود، ولی تفاوتهای زیادی این دو پدپده را از یكدیگر متمایز می‎كند. بطور واضح فرد خوابیده قادر به تكلم نیست، در حالیكه در شرایط هیپنوتیزمی ارتباط كلامی بخوبی برقرار است و سوژه نسبت به تلقینات ارائه شده عكس العمل مناسب نشان می‎دهد. این تفاوتها بخوبی توسط آزمونهای علمی و مشاهدات عینی نشان داده شده‎اند. در جریان هیپنوتیزم واكنشهای عصبی مانند حالت بیداری و بدون تغییر باقی می‎ماند (مگر اینكه برای ایجاد تغییراتی در آنها تلقینی شده باشد). در حالیكه این واكنشها در جریان خواب تا حد قابل ملاحظه‎ای كاهش می‎یابند. (5)

فرمت فایل: doc

تعداد صفحات: 17



تحقیق و پژوهش انواع اختلالات تفکر و راه های درمان آنها

انواع اختلالات تفکر و راه های درمان آنها;اختلالات تفکر;اختلال تفکر در بیماران روانی;اختلال در فرم وجریان تفکر;پرش افکار;ذهن خوانی;شایع ترین اختلال تفکر;اختلال تجزیه هویت;اختلال در فرم وجریان تفکر;انواع اختلالات روانی;ذهن خوانی;شایع ترین اختلال تفکر;درمان اختلال فکری

این تحقیق در مورد انواع اختلالات تفکر و راه های درمان آنها در 40 صفحه در قالب ورد و قابل ویرایش و شامل مقدمه،انواع اختلالات تفکر و راه های درمان آنها،اختلالات تفکر،اختلال تفکر در بیماران روانی،اختلال در فرم وجریان تفکر،پرش افکار،ذهن خوانی؛ شایع ترین اختلال تفکر،اختلال تجزیه هویت،اختلال در فرم وجریان تفکر،انواع اختلالات روانی،ذهن خوانی؛ شایع ترین ا

این تحقیق در مورد انواع اختلالات تفکر و راه های درمان آنها در 40 صفحه در قالب ورد و قابل ویرایش و شامل مقدمه،انواع اختلالات تفکر و راه های درمان آنها،اختلالات تفکر،اختلال تفکر در بیماران روانی،اختلال در فرم وجریان تفکر،پرش افکار،ذهن خوانی؛ شایع ترین اختلال تفکر،اختلال تجزیه هویت،اختلال در فرم وجریان تفکر،انواع اختلالات روانی،ذهن خوانی؛ شایع ترین اختلال تفکر،درمان اختلال فکری و….و منابع می باشد.

همچنین بررسی میگردد:

فهرست

مقدمه.3

اختلالات تفکر.5

اختلال تفکر در بیماران روانی ممکن است به دو صورت ظاهر شود :5

اختلال در محتوی تفکر.5

اختلال در فرم وجریان تفکر.5

اختلالتفكر.10

گسستگی یا بی ربط گویی..11

واپاشی تداعیها11

تفکر غیر منطقی..11

واژه تراشی..11

نارسایی محتوای گفتار12

انسداد فکر.12

حاشیه پردازی..12

تفکرانحرافی:12

افسانه بافی..12

پژواک گویی..13

پرش افکار13

فشار تکلم..13

درجاماندگی..13

پرش افکار و حواس پرتی.13

ذهن خوانی؛ شایع ترین اختلال تفکر.16

اختلال تجزیه هویت…17

علایم..17

نمره گذاری آزمونMMPI19

مقیاسهایآزمون و شرح مختصر آنها:19

مقیاسهای روایی (Validity scales)19

مقیاسهای بالینی (Clinical scales)20

تفسیر آزمونMMPI21

اختلال در فرم وجریان تفکر.22

علایم و نشانه‌های روانپزشکی..25

فوبی(phobia)26

اختلال در تفكر به چهار صورت امكان پذیر است :29

اختلال در نوع تفكر.29

اختلال در فرم تفكر.29

اختلال در جریان تفكر.30

اختلال در محتوای تفكر.31

علل رفتار نابهنجار و بیماری های روانی:33

انواع اختلالات روانی..33

فقدان هماهنگ‌سازی جسمی یا ذهنی..40

منابع..42

مقدمه

تظاهرات بالینی تمام بیماریها٬چه بیماریهای روانی وچه امراض داخلی٬حاصل واکنشهای پیچیده عوامل بیولوژیک٬اجتماعی ـفرهنگی وروانی است . در مورد بیماریهای روانی جنبه زیستی ـ روانی ـ اجتماعی تظاهرات بالینی آشکارتر است .هر چند که ممکن است نقش این عوامل از فردی به فردی دیگر ودرهرشخصی از زمانی به زمان دیگر کاملا متفاوت باشد .

از نظر روانپزشکی تطابق به عوامل زیستی٬روانی٬و اجتماعی مفهوم کلی بهنجار بودن را مشخص می سازد و ناتوانی تطابق به صورت اختلال در افکار٬احساسات واعمال ظاهر می گردد.ما در این قسمت به اختلالات تفکر می پردازیم .اختلال تفکر، اغلب در آسیب‌های مغزی و سایکوز‌هامشاهده می‌شود، اما ممکن است علائمی همچون پرش افکار در بیماران مانیک نیز مشاهده شوداختلال در تفکر، معمولا از طریق اختلالاتی که در تکلم یا نوشتن نمودار می‌شود، تشخیص داده می‌شود.تفکر، جریان هدفدار عقاید، نمادها و تداعی‌ها که در مقابل یک مساله یا کار شروع شده و به نتیجه‌‌ای واقع‌گرایانه منتج می‌شود. توالی منطقی این جریان حاکی از طبیعی بودن تفکر است. انحراف‌‌های گاه به گاه از منطق که لغزش‌های فرویدی نیز خوانده می‌شود، جزئی از تفکر نرمال خوانده می‌شوداختلال در تفکر به سه بخش تقسیم می‌شود که عبارتند از:

یک. اختلال کلی در فرم یا فرآیند تفکر که شامل اختلالات زیر است:

الف. اختلال روانی: سندرم رفتاری یا روانی با اهمیت بالینی، همراه با ناراحتی یا ناتوانی که واکنش قابل انتظار در مقابل حادثه‌ای خاص نباشد.

ب. روان‌پریشی: ناتوانی برای تفکیک واقعیت از خیالات، اختلال سنجش واقعیت و خلق واقعیت جدید در مقایسه با نوروز

ج. سنجش واقعیتقضاوت و ارزیابی عینی دنیای خارج از خود.

د. اختلال تفکر صوری:اختلال در فرم تفکر تا محتوای آن. تفکری که با واژه‌سازی و ساختار غیرمنطقی همراه است و فرآیند تفکر مختل است.

ه. تفکر غیرمنطقی:تفکر، حاوی نتیجه‌گیری‌های اشتباه یا تناقض‌های درونی است. وقتی این طرز تفکر بروز کرده و ناشی از ارزش‌های فرهنگی و نقص‌های هوشی نباشد، بیمارگونه است.

و. تفکر کاذب:فعالیت ذهنی ناهماهنگ با منطق و تجربه. به این نوع تفکر، واقع‌گریزی در تفکر می‌گویند.

ز. تفکر اوتیستیکتفکری

فرمت فایل: docx

تعداد صفحات: 40



پاورپوینت فشار روانی

فشار روانی ;علت های اصلی فشارروانی;فشارزاها ;پیامدهاوااثرات فشارروانی;بیمای های روان تنی ;عوامل موثر در مقابله با فشارهای روانی

فشار روانی علت های اصلی فشارروانی فشارزاها پیامدهاوااثرات فشارروانی بیمای های روان تنی عوامل مؤثردرمقابله بافشارهای روانی

تعریف فشارروانی وفشارزا ازدیدگاه هانس سلیه

فشارروانی عبارت ازپاسخ فیزیولوژی بدن به هرنوع تقاضای سازگاری درونی یاجسمانی ازآن

فشارزاهاعبارتندازهمه تقاضاهای سازگاری روانی یاجسمانی ازبدن.

می توان ازتعریف سلیه متوجه شدهرنوع تقاضای سازگاری از ارگانیسم یک نوع فشاروانی ایجاد می کند.

سلیه بااستفاده اززبان یونانی فشارروانی خوشایند را دی استرس و فشارروانی ناخوشایند را یوسترس نامید.

بنابراین می توان گفت درمواردزیادی فشارروانی خوشایندومفید خواهدبودمانندورزش کردن،ولی برخی دیگرازفشارزاها مانند بیماری های طولانی مدت یامرگ همسرجزوفشارزاهای منفی وناخوشایندند.

پژوهشگران علت های اصلی فشارروانی را به دوگروه طبقه بندی کرده اند:

فشارزاهای روان شناختی ووقایع زندگی

فشارزاهابه دلیل تأثیرات روان شناختی خودبرفردتنش وفشارروانی ایجاد می کنند.

فرمت فایل: ppt

تعداد صفحات: 26



پاورپوینت علائم و نشانه ها در روانپزشکی و روانشناسی

دانلود پاورپوینت علائم و نشانه ها در روانپزشکی و روانشناسی;بررسی علائم و نشانه ها در روانپزشکی و روانشناسی;پاورپوینت جامع و کامل علائم و نشانه ها در روانپزشکی و روانشناسی;کاملترین پاورپوینت علائم و نشانه ها در روانپزشکی و روانشناسی;پکیج پاورپوینت علائم و نشانه ها در روانپزشکی و روانشناسی;مقاله علائم و نشانه ها در روانپزشکی و روانشناسی

دانلود پاورپوینت علائم و نشانه ها در روانپزشکی و روانشناسی بررسی علائم و نشانه ها در روانپزشکی و روانشناسی پاورپوینت جامع و کامل علائم و نشانه ها در روانپزشکی و روانشناسی کاملترین پاورپوینت علائم و نشانه ها در روانپزشکی و روانشناسی پکیج پاورپوینت علائم و نشانه ها در روانپزشکی و روانشناسی مقاله علائم و نشانه ها در روانپزشکی و روانشناسی

نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)

قسمتی از متن پاورپوینت :

تعداد اسلاید : 24 صفحه

علائم ونشانه ها در روانپزشکی وروانشناسی علائم ونشانه ها علائم ونشانه ها در روانپزشکی طیف وسیعی دارند که به ندرت یک روان شناس یا روان پزشک با همه انها برخورد میکند
Sign:

به یافته های عینی و مشاهدات بالینگر اطلاق میشود. Symptom:
تجربه ذهنی بیماراست مثل خلق افسرده معرفی برخی علائم ونشانه ها )Mood خلق( هیجانی نافذ و مستمر که توسط فرداحساس وگزارش شده وتوسط دیگران مشاهده میشود.

انواع خلق : خلق ملالت بارdysphoric
خلق معمولی euthymic
خلق تحریك پذیرirritable
نوسان خلق((Mood swing
خلق بالا(elevated)
شنگولی(euphoria)
آلکسی تایمی(alexithymia)
افسردگی((depress
شیدائی((mania
شیدایی خفیف(hypomania)

سایر هیجانات : اضطراب(anxiety)
اضطراب فراگیر(free floating anxiety)
تنشن(tension)
ترس (phobia)
سراسیمگی(agitation)
هول(panic)
بی احساسی(apathy)
دوسوگرایی یا دوگانگی احساس(ambivalency)
احساس گناه(guilt feeling)
شرم (shame) )Affectعاطفه( تعریف:ابراز قابل مشاهده هیجان که ممکن است با توصیف بیمارازهیجان متناسب نباشد.
عاطفه متناسب: هیجانی که توسط درمانگر مشاهده میشود هماهنگ با حالتی است که بیمار بیان میکند
عاطفه نامتناسب:هیجان مشاهده شده توسط درمانگر با حالتی که بیمار بیان میکند هماهنگ نیست
عاطفه محدود:کاهش در بیان احساس وحال وهوای عاطفی
عاطفه کند:کاهش شدیدتر در بیان احساس
عاطفه تخت:فقدان کامل یا تقریبا کامل ابرازاحساس وهیجان
اختلالات ادراک توهمات:ادراک بدون وجودمحرک
توهم بینایی
توهم بویایی
توهم چشایی
توهم لمسی:ادراک کاذب لمس مثل احساس خزیدن حشرات زیرپوست
توهم پیش خوابی وپس خوابی اختلال درشکل تفکر واژه سازی(neologism): ساختن واژه های جدید

فرمت فایل: ppt

تعداد صفحات: 24



پاورپوینت روانشناسی نوجوان

پاورپوینت روانشناسی نوجوان ;دانلود پاورپوینت روانشناسی نوجوان ;روانشناسی نوجوان ;روانشناسی

فایل پاورپوینت با موضوع روان‌شناسی نوجوان در 68 اسلاید قابل ویرایش

فهرست مباحث:

1. نوجوان در روایات

2. ویژگی‌های نوجوان

3. نیازهای نوجوان

4. مشکلات نوجوان

-ارتباط با جنس مخالف

— -مشکلات جنسی

-تلفن همراه

فرمت فایل: ppt

تعداد صفحات: 68